E’ il titolo del convegno che si è tenuto a Lodi nella mattinata di sabato 7 maggio.

Organizzato da Animum Ludendo Coles e dal CLEBA, comitato lodigiano contro le barriere architettoniche con l’obiettivo di focalizzare l’attenzione sulla città accogliente, accessibile e inclusiva, un tema che a tutt’oggi è ancora una sfida. I luoghi del gioco e di relazione sono senz’altro al centro di questo obiettivo è l’accessibilità non solo dei parchi, delle aree gioco, ma degli spazi pubblici in genere che, pur nella consapevolezza della complessità di elementi naturali che si fondono a quelli antropizzati, è elemento imprescindibile,. La progettazione della città intera deve essere avviata partendo dai principali utenti, ovvero i bambini, individuando nel diritto al gioco per tutti una priorità d’interesse generale, perchè gli spazi utilizzabili, praticabili dai bambini sono spazi migliori e fruibili da tutti. Senza contare che le esperienze di spazi inclusivi indicano un alto gradimento di tutti i bambini laddove le aree sono ben concepite.

I progettisti devono prevedere percorsi e strutture innovative che rispondano a diverse esigenze del gioco e del vivere insieme nell’intera città, creando percorsi sicuri e distretti ludici diffusi caratterizzati da giochi tradizionali, piacevoli e che rispondano a requisiti di sicurezza. Con le soluzioni e i prodotti inclusivi disponibili possono essere organizzati percorsi psicomotori, intesi come tutte quelle attività di gioco, ludiche, espressive  e di relazione svolte assieme da persone con e senza disabilità.

Dopo i saluti del presidente dell’Ordine degli Architetti di Lodi Danilo Cremonesi , a aperto la mattinata Armando De Salvatore, architetto, referente della Direzione Tecnica Accessibilità del CRABA Lombardia (Centro Regionale per l’Accessibilità e il Benessere Ambientale), sul tema del diritto a giocare per tutti.

Sono seguiti poi gli interventi di Paolo Moscogiuri, architetto, ricercatore sulla progettazione senza barriere, autore del libro “La città fragile“, che collabora da oltre trent’anni con varie Associazioni e Istituzioni, per formare e informare tecnici e cittadini, il suo prezioso intervento sui bambini fuorigioco.

I ragazzi del blog dell’ALIS (Associazione Lodigiana per l’Inclusione Sociale), hanno condiviso le loro analisi dei parchi urbani di Lodi.

Giovanni Barin, architetto, vicepresidente dell’Associazione Genitori Tosti in Tutti i Posti, referente del CLEBA ci ha parlato dell’accessibilità di parchi e monumenti di Lodi tramite mappe multimediali con il progetto “EsploraLO”.

Furio Ferri, artista, designer per la città, socio fondatore di Animum Ludendo Coles è intervenuto sul Mettere in gioco la città e i suoi spazi pubblici.

Vanna Gherardi, docente di Pedagogia Speciale, della Marginalità e della Devianza al Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna ha approfondito il tema dell’obiettivo 11 dell’Agenda 2030 e il sistema formativo allargato per una città più inclusiva e sostenibile.

Novella Miano, docente di scuola primaria, neolaureata in Filosofia e Scienze della Formazione Primaria ha presentato il progetto “LodiLudica” Creazione e valorizzazione di luoghi informali ludici e inclusivi.

Nell’occasione è stato presentato anche il nuovo numero del nostro magazine “Urbanitas”  dedicato al tema del mettersi in gioco.

Mercoledì 23 marzo a Bologna si è laureata, in Scienze della Formazione primaria con il massimo dei voti, Novella Miano, già dottoressa in Filosofia. Complimenti e vive congratulazioni alla Dottoressa Miano che ha incentrato la sua tesi, in Metodologie e Didattiche attive, sul progetto LodiLudica grazie al quale il piazzale davanti alla Scuola Arcobaleno, fino a ottobre 2021 adibito a parcheggio, è stato trasformato in un’area ludica inclusiva, destinata al libero utilizzo per tutti i bambini, con e senza disabilità. Questo intervento permette il gioco autonomo, parallelo e collettivo, partecipato durante tutto l’arco della giornata: sia prima dell’ingresso a scuola che all’uscita, ma che può anche diventare un prolungamento del cortile scolastico durante l’orario delle lezioni. Le attività legate ai giochi disegnati sulla pavimentazione sono fisicamente accessibili a tutti ed usufruibili da ogni bambino secondo la sua specificità.

Questo è uno degli aspetti su cui si basa il lavoro magistrale di Novella; grande attenzione viene anche dedicata alla capacità che questo progetto ha avuto nel creare collaborazioni e cooperazioni e nel mettere in gioco diversi ed eterogenei attori del territorio: scuole di vario ordine e grado, enti locali, associazioni e professionisti. Un esempio concreto di Sistema Formativo Allargato, nell’accezione che Francesco De Bartolomeis ha dato a questo termine: un estendersi delle attività educatice fuori dalla scuola stessa.

Come scrive Novella il progetto LodiLudica “è di certo una piccola esperienza, ma che rappresenta, tuttavia, una forma di resistenza, un restituire la possibilità – attraverso la riqualificazione di un luogo informale della città, come può essere un parcheggio posto di fronte a una scuola Primaria e riconvertito in spazio per il gioco – di intrecciare relazioni e costruire storie, anche a partire da incontri, nello stesso luogo, tra generazioni diverse, culture diverse, situazioni personali diverse”.

Sono partiti i lavori di riqualificazione della Cascina Sereni a Casalmaggiore. Il podere rurale diventerà un Ecoostello con 45 posti letto adibito a polo di formazione per insegnanti ed educatori, un luogo di accoglienza, altamente inclusivo, per scolaresche, studenti, famiglie e gruppi di persone.

La struttura ricettiva e l’attività agrituristica verranno caratterizzati da accorgimenti di sostenibilità ambientale per attività che promuovano uno stile di vita sano, prodotti genuini del territorio, inclusione sociale e turismo sostenibile.

Il terreno che lo circonda verrà convertito per la didattica con installazioni di giochi e attività di avvicinamento all’agricoltura e alle coltivazioni; un ampio spazio verrà dedicato alle attività di orienteering.

Il cuore della struttura, ovvero la vasta aia del podere, sarà caratterizzata dall’inserimento di 99 caselle in pietra opportunamente sagomate e scolpite che andranno a comporre il “Gioco del Terzo Paradiso” ispirato all’opera simbolica dell’artista Michelangelo Pistoletto che verrà realizzata dalla nostra associazione “Animum Ludendo Coles”. Il progetto, partito alcuni anni fa, è stato fortemente voluto e studiato dal compianto pedagogista Amilcare Acerbi e dal dr.Carlo Stassano presidente di Interflumina che ci hanno voluti accanto nella definizione, studio e messa in opera del grande gioco a percorso.

Mercoledì 23 marzo, nella palestra indoor dell’Interflumina, c’è stato l’incontro di apertura dell’articolato progetto didattico che vedrà protagonisti gli alunni di alcune classi delle scuole locali di vario ordine e grado, con i rispettivi insegnanti, coinvolti nello studio e nella realizzazione  delle immagini da scolpire sulle caselle in pietra del “Gioco a percorso Terzo Paradiso”.

Di fronte ad un folto e molto attento pubblico di studenti, eterogeneo per età e percorsi formativi, ha preso la parola Carlo Stassano che ha illustrato il progetto di riqualificazione della struttura rurale, dei terreni che la circondano e l’utilizzo che ne verrà fatto. Furio Ferri di Ludendo ha spiegato a grandi linee le varie tappe del percorso laboratoriale e i compiti assegnati alle varie classi. Ha preso quindi la parola Saverio Teruzzi, coordinatore degli Ambasciatori del Terzo Paradiso che per più di un’ora ha catturato l’attenzione di tutti i presenti raccontando in maniera chiara e comprensibile da tutti la filosofia e i significati più profondi di questo simbolo ormai conosciuto e raffigurato in tutto il mondo. “Noi, qui presenti oggi, siamo piccolissime particelle di questo universo, la nostra vita dura il tempo di un attimo nei milioni di anni del nostro pianeta, ma possiamo, con le nostre azioni, determinare sia quello che è successo nel passato, sia quello che avverrà nel futuro…. La realizzazione dell’Ecoostello è una piccola ma grande azione che determinerà la vita dei casalesi nei prossimi decenni e forse anche di più…”

Grazie alla convenzione in atto, ormai da anni, tra Animum Ludendo Coles e il Centro di Ricerche sulle Didattiche attive – Dipartimento Scienze dell’Educazione Università “Alma Mater” di Bologna, tutte le fasi del percorso laboratoriale verranno seguite, monitorate ed elaborate da Alessandra Vecchi, nel suo progetto di tesi magistrale in Pedagogia.

“1+1=Casalmaggiore”, in provincia di Cremona bambini e liceali alla scoperta del Terzo Paradiso

Sabato 27 novembre si è finalmente  svolta l’inaugurazione ufficiale della nuova Piazza Artigianato a Milano! Il tempo metereologico ci è stato amico e ci ha consentito di realizzare una vera e propria festa di piazza alla presenza di tanti abitanti del quartiere grandi e piccoli!

C’erano le insegnanti della Scuola Meleri e un nutrito numero di ex alunni che hanno partecipato al laboratorio didattico per la realizzazione delle immagini da scolpire sulle caselle, alunni che ora frequentano  il primo anno della scuola secondaria.

Da Bologna sono anche arrivati i due neo laureati in Scienze della Formazione primaria che, due anni fa, hanno coordinato il laboratorio, Erika e Stefano.

C’erano tante famiglie che risiedono nei palazzi adiacenti la Piazza, curiosi di conoscere le regole dei giochi inseriti nella nuova pavimentazione; c’erano anche i bravissimi musicisti della band “I Big Ottoni” che hanno animato la mattinata con i loro strumenti e tanti nonni che hanno preso posto sulle nuove sedute per ascoltare i vari interventi delle autorità presenti.

Le vetrine dei negozi che si affacciano su Piazza Artigianato erano tappezzate dai disegni, realizzati due anni fa dagli alunni della 4°A e 4°B: da ciascun disegno è stato estrapolato almeno un particolare per realizzare immagini capaci di tramandare modalità ludiche tradizionali, immagini ora scolpite sulle caselle dei giochi in pietra che decorano la nuova Piazza.

L’infaticabile presidente del Comitato Sicurezza Quartiere Forlanini, sig. Giuseppe Castro, ha introdotto le autorità: l’Ass. alla Casa e Piano Quartieri Pierfrancesco Maran, il presidente di Municipio 4 Stefano Bianco. Sono poi intervenuti la Maestra Colombo e Giulio uno degli ex alunni della Scuola Meleri che hanno raccontato l’entusiasmante esperienza laboratoriale come esempio virtuoso di cittadinanza attiva e Furio Ferri della nostra Ass. Animum Ludendo Coles.

La mattinata si è conclusa con un rinfresco offerto dai commercianti e un grande brindisi augurale: che Piazza Artigianato torni a vivere quotidianamente come in queste ore e che torni ad essere il cuore pulsante di questo popoloso, inclusivo e bellissimo quartiere!

Quando eravamo ancora in pieno lockdown, abbiamo proposto all’Amministrazione di Lodi un articolato progetto che suggeriva di creare, con il coinvolgimento diretto di insegnanti e alunni di scuole di diverso ordine e grado, alcune aree pedonali di rispetto di fronte e nelle immediate vicinanze delle scuole cittadine.

Così, nell’ambito di un più ampio progetto dedicato alla ristrutturazione di alcuni istituti scolastici e alla viabilità, l’amministrazione ha deciso di pedonalizzare il parcheggio situato proprio di fronte all’ingresso della Scuola primaria “Arcobaleno”.

La prima azione della nostra associazione è stata quella di contattare le Dirigenti didattiche della Scuola Arcobaleno e del Liceo Artistico che, pur essendo già oltre la metà di maggio, si sono rese disponibili a collaborare per la realizzazione del progetto.

Tutti i bambini della primaria sono stati muniti di schede da noi predisposte e hanno realizzato oltre 500 disegni che raffigurano giochi ed elementi decorativi per tematizzare l’area a proprio gusto, secondo la loro sensibilità.

Questi disegni sono stati trasferiti agli studenti della 4D del Liceo Artistico Piazza che li hanno studiati, ne hanno recepito i contenuti, le immagini, le suggestioni e hanno elaborato 23 bellissimi bozzetti, riassunti poi in tre bozzetti preliminari, ulteriormente sintetizzati per arrivare al progetto esecutivo finale.

Nel mese di ottobre, approfittando delle ultime giornate di sole, il bozzetto è stato riprodotto sul grande piazzale e dipinto dagli studenti della 5A e 5D dell’Artistico seguiti e coordinati dai rispettivi docenti e da Ludendo.

Un grade spazio è stato liberato dalle auto… ora può essere condiviso da tutti: uno spazio dove ognuno può muoversi liberamente secondo le proprie capacità, così come una volta nei cortili, nelle piazzette, nei vicoli o nelle aree di risulta dei centri abitati. Giochi dipinti a terra che possono tramandare modalidà ludiche di cui si sta perdendo la memoria e le fondamentali regole che rendono questi passatempi ancora divertenti, avvincenti, costruttivi e quindi utili e formativi.

Una bella trasformazione nata dal basso e realizzata grazie alla collaborazione di molti soggetti dalle diverse competenze.

Esecuzione, installazione e inaugurazione a tempo di record. Anche a Borno, in Val Camonica, Animum Ludendo Coles realizza i giochi che caratterizzeranno la piccola piazzetta situata in Via Veneto, proprio all’inizio dell’area pedonale che sarà completamente ripavimentata in pietra naturale.

Il progetto, curato all’ Ing. Valerio Arici, ha voluto valorizzare le tradizioni del territorio e in particolare un importante evento locale: il tema dei giochi è proprio il Palio medievale di San Martino e delle sei Contrade di Borno che lo contendono ogni anno.

Sulle caselle dell’originale Gioco a percorso sono scolpiti il nome della contrada e l’anno in cui la stessa ha vinto il palio. Altre 15 caselle, già posizionate, verranno incise anno dopo anno a memoria storica dei vincitori. Una casella in particolare raffigura il “medico della peste” che anticamente curava gli appestati, a memoria dei due anni di fermo per Covid della manifestazione . Al centro della spirale del Gioco a percorso si trova il gioco della Morra Saltata con le raffigurazioni scolpite dello stemma ufficiale della manifestazione e degli stemmi delle sei Contrade.  (http://paliodisanmartino.it/)

Questa nuova area ludica verrà anche utilizzata ogni anno in maniera ufficiale per le estrazioni degli ordini di partenza delle contrade nei vari giochi storici del Palio.